No dia 6 de Março comemora-se em toda a União Europeia o Dia da Terapia da Fala, para destacar o impacto de diferentes tipos de distúrbios da comunicação e da deglutição.
Em 2020 o Comité Permanente de Ligação dos Terapeutas da Fala da União Europeia (CPLOL) seleccionou como tema as “Perturbações de Leitura e Escrita”.
A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo complexo, que está dependente de competências linguísticas, cognitivas e sensório-motoras. Cada criança tem um ritmo de aprendizagem diferente, no entanto podem surgir dificuldades, o que preocupa a família, os professores e a própria criança.
Este processo pode interferir com o sucesso escolar da criança, podendo conduzir a baixa-auto-estima, frustração, alterações de comportamento e pouca motivação para o desenvolvimento das competências escolares.
A intervenção nesta área envolve uma equipa multidisciplinar, na qual o Terapeuta da Fala tem um papel importante na avaliação, diagnóstico e intervenção.
No HESE as crianças com Perturbações de Leitura e Escrita, são acompanhadas pelo Departamento de Psiquiatria e Saúde Mental – Equipa da Unidade de Pedopsiquiatria da Infância e Adolescência, onde se encontram duas Terapeutas da Fala.
O encaminhamento nestas situações pode ser feito pelo Médico de Família, Consulta de Pediatria Geral e Desenvolvimento, Reabilitação Pediátrica, entre outros.
